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Educação

Inclusão do Calouro 2024: recepção de novos alunos da UEMS acontece até sexta-feira

O programa tem a intenção de informar e orientar os estudantes que ingressam na vida acadêmica

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A UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) realiza entre esta terça-feira (2) e sexta (5) as atividades do Programa de Inclusão do Calouro, o chamado Proinca, com foco na recepção de calouros de 2024. As atividades serão simultâneas, a partir da abertura do evento nas unidades de Dourados (dia 2) e de Campo Grande (dia 3) e demais unidades universitárias.

O programa tem a intenção de informar e orientar os estudantes que ingressam na vida acadêmica. De acordo com o pró-reitor da Proafe, Diógenes Cariaga, “para este ano a sugestão é que trabalhemos a construção de uma universidade mais inclusiva e plural sob o título de ‘UEMS: mais inclusão e diversidade’, que se expresse em uma programação mais plural dividida em palestra, oficinas, minicursos, rodas de conversas, performances artísticas e culturais promovidas por coletivos estudantis, docentes, grupos e centros de pesquisa no período de realização do Proinca”.

A conferência de abertura terá como tema ‘UEMS: mais inclusão e diversidade’ e será conduzida por Geni Nuñez, escritora, psicóloga, mestre e doutora pela UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina). A conferencista é autora do livro ‘Descolonizando afetos: experimentações sobre outras formas de amar’. A ação terá transmissão simultânea pelo canal da Proafe, no YouTube.

A ação universitária de recebimento e acolhimento de calouros e calouras em um novo ano letivo é de extrema importância, pois proporciona a integração e ambientação dos novos estudantes na comunidade acadêmica.

Esse evento é uma oportunidade para transmitir informações essenciais sobre a universidade, como estrutura física, serviços oferecidos, normas e regulamentos, além de estabelecer vínculos com os veteranos e a equipe acadêmica.

Importância do Acolhimento

Ao potencializar a sensação de pertencimento dos discentes na universidade, a ação de recebimento e acolhimento contribui para a construção de uma relação mais próxima e colaborativa entre estudantes, professores e funcionários.

Isso estimula a participação ativa dos calouros e calouras em atividades acadêmicas, culturais e esportivas, fortalecendo o senso de comunidade e pertencimento à instituição.

Além disso, ações de acolhimento bem planejadas e executadas podem impactar positivamente no desempenho acadêmico dos estudantes, reduzindo a evasão e promovendo a permanência e o sucesso na universidade.

Através de informações claras, suporte emocional e orientação adequada, os calouros se sentem mais confiantes e motivados a enfrentar os desafios do ambiente acadêmico.

Portanto, investir em ações de recebimento e acolhimento dos calouros e calouras é fundamental para promover um ambiente universitário acolhedor, inclusivo e estimulante, onde todos os estudantes se sintam parte de uma comunidade educacional comprometida com o desenvolvimento pessoal e profissional de cada indivíduo.

Oficinas

Serão ofertadas diversas oficinas aos discentes da UEMS, os quais devem se inscrever para participar, via plataforma Sympla. Confira os links:

Oficina de Grafismo Corporal
>> https://www.sympla.com.br/oficina-de-grafismo-corporal__2392417

Oficina de Xadrez
>> https://www.sympla.com.br/oficina-de-xadrez__2392369

Oficina de Slam
>> https://www.sympla.com.br/oficina-de-slam__2392405

Oficina de Contação de História
>> https://www.sympla.com.br/oficina-de-contacao-de-historia__2391421

Oficina de Comunicação Digital
>> https://www.sympla.com.br/oficina-de-comunicacao-do-zero-a-influencia-digital__2392985

Da Programação

Devido à natureza multicampi da UEMS, a abertura do Proinca ocorrerá na unidade de Dourados e, posteriormente, nas demais unidades universitárias.

Em Dourados, sede administrativa da instituição, haverá envolvimento de toda a comunidade universitária em diversas ações, com tendas com feiras de artesanato, brechós, atendimento das atléticas e do DCE, biblioteca, curso de Enfermagem com vacinação contra a dengue e aferição de pressão arterial.

  • 2 de Abril – Dourados (Abertura Oficial);
  • 3 de Abril  – Campo Grande, Mundo Novo, Ponta Porã, Maracaju e Cassilândia;
  • 4 de Abril  – Aquidauana, Naviraí, Glória de Dourados, Ivinhema e Jardim ;
  • 5 de Abril – Nova Andradina, Coxim, Amambai e Paranaíba;

(Com assessoria. Foto: Divulgação)

Educação

Naviraí Oficializa Pedido ao MEC por Curso de Enfermagem para o Campus da UFMS

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Uma das agendas do Prefeito de Naviraí, Rodrigo Sacuno, nesta semana em Brasília foi uma audiência no Ministério da Educação. A reunião viabilizada pelo Deputado Federal Geraldo Resende, objetivou reforçar o pedido pela criação do Curso de Enfermagem no Campus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no município.

A reunião teve além do Deputado e equipe da Prefeitura, a participação da Reitoria da UFMS, através do Vice-Reitor Albert Schiaveto de Souza. Atualmente são ofertados em Naviraí os cursos de Pedagogia, Administração, Arquitetura e Urbanismo, além da pós-graduação (especialista) em Educação Infantil e pós mestrado profissional em Pedagogia.

Uma satisfação ter ido ao Ministério da Educação, atendendo solicitação do Prefeito e um anseio da própria Universidade, para tratar da possibilidade da implantação do curso de Enfermagem da UFMS em Naviraí, disse o Deputado Geraldo. “A expansão da universidade pública, através da oferta de novos cursos é uma ação importante que visa dar oportunidade para mais estudantes ingressarem na UFMS no interior do estado” destacou.

O resultado da reunião foi o compromisso do Ministério de fazer o projeto para o curso e o compromisso do Parlamentar de conseguir via emenda o recurso para a UFMS implantá-lo. A previsão é de viabilização do processo durante esse ano, para implantação do novo curso em 2027.

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Educação

MEC divulga lista de espera do Prouni para bolsas do ensino superior

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© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta terça-feira (31) o resultado da lista de espera do Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre.

Os inscritos devem acessar o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior na parte do Prouni. Para acessar, é preciso digitar o login e senha da conta Gov.br.

A iniciativa federal oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50% do valor da mensalidade) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas.

Todas as informações sobre as regras do processo seletivo estão no Edital nº 2/2026.

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Próxima etapa

Os pré-selecionados terão até 10 de abril para enviar a documentação necessária à comprovação das informações declaradas na inscrição.

Os estudantes poderão comparecer às instituições de ensino superior para entregar presencialmente a documentação ou encaminhá-la por meio virtual definido pela faculdade privada.

Bolsas de estudo

Neste ano, estão sendo ofertadas 595.374 bolsas, em 895 cursos de 1.046 instituições privadas de ensino superior de todo o país.

A edição de 2026 é a maior da história do Prouni, que ocorre há 22 anos.

O requisito para ter a bolsa integral do programa é comprovar a renda familiar menor ou igual a um salário-mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa.

Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil

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Educação

NAVIRAÍ: Ação Educativa Comemora o Dia Mundial da Água

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Na última sexta-feira (20-03), a Prefeitura de Naviraí, por meio da Gerência de Meio Ambiente e em parceria com a Polícia Militar Ambiental (PMA) e a Gerência de Educação, celebrou o Dia Mundial da Água — comemorado no dia 22 de março (domingo) — com uma ação educativa no Parque Sucupira. O evento contou com a participação de alunos do 3º ano das escolas José Carlos da Silva e Milton Dias Porto.

Durante a programação, as crianças participaram de um bate-papo sobre a origem e a importância das nascentes e puderam observar o “antes e depois” do próprio Parque Sucupira, compreendendo o valor da revitalização dos nossos espaços públicos. Para coroar o aprendizado de forma lúdica, os alunos participaram da “Corrida das Esponjas”, uma dinâmica animada que demonstrou, na prática, o esforço necessário para o transporte da água e os impactos reais do desperdício, transformando cada estudante em um verdadeiro guardião dos nossos recursos hídricos.

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