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Educação

Três estudantes da EE Reynaldo Massi são medalhistas da etapa estadual da ODEF

A 1ª fase desta olimpíada ocorreu no formato online no mês de agosto com a participação de 30 estudantes da escola

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A Escola Estadual Reynaldo Massi, de Ivinhema, participou de diversas Olimpíadas Científicas durante o ano de 2022, recebendo menções honrosas e medalhas. A olimpíada mais recente é a OBEF (Olimpíada Brasileira de Educação Financeira), a 4ª e última fase  (fase nacional) acontece essa semana na qual três estudantes do 8º e 9º ano realizam a prova na cidade de Dourados.

A OBEF é de responsabilidade da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) sendo  realizada pelo Centro de Ciências Sociais Aplicadas – (CCSA), Departamento de Finanças e Contabilidade – (DFC) e do Projeto de Extensão Educação Financeira para Toda a Vida. Possui parceria com várias Universidades e Institutos distribuídos em vários Estados brasileiros. É dirigida aos alunos de escolas públicas e privadas, regularmente matriculados e tem como um dos objetivos estimular e promover o estudo da Educação Financeira nas instituições de ensino de cada Estado da federação brasileira.

A 1ª fase desta olimpíada ocorreu no formato online no mês de agosto com a participação de 30 estudantes da escola, destes 20 passaram para a 2ª fase que foi no formato presencial na escola, na sequência 5 se classificaram para a 3ª fase que ocorreu no formato presencial na UFGD em Dourados, sendo 3 destes classificados, Henrique Grande da Silva (9º ano – 2º lugar), Joana Letícia Marega dos Santos (9º ano – 3º lugar), Tiago Vinícius Lima Silveira Souza (8º ano – 3º lugar) como Medalhistas na Etapa Regional e automaticamente seguiram para a Fase Nacional que acontece no dia 05 de novembro na UFGD em Dourados,.

O corpo docente da escola parabeniza todos os estudantes que buscam conhecimento por meio da participação em olimpíadas científicas, principalmente estes que encararam esse desafio em quatro fases, bem como seus familiares que além de incentivar os jovens, acreditam no trabalho desenvolvido pelos professores e que não exitaram em acompanhar seus filhos nas provas realizadas em outro município.

A direção escolar parabeniza também a professora de matemática Carmem de Souza Silva e as professoras/coordenadoras pedagógicas Marcia Conceição de Souza Silva e Cristiane Aparecida Maschio Ferreira, pelo incentivo dado aos alunos para participar das olimpíadas científicas.

(Com assessoria. Fotos: Divulgação)

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Educação

Naviraí Oficializa Pedido ao MEC por Curso de Enfermagem para o Campus da UFMS

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Uma das agendas do Prefeito de Naviraí, Rodrigo Sacuno, nesta semana em Brasília foi uma audiência no Ministério da Educação. A reunião viabilizada pelo Deputado Federal Geraldo Resende, objetivou reforçar o pedido pela criação do Curso de Enfermagem no Campus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no município.

A reunião teve além do Deputado e equipe da Prefeitura, a participação da Reitoria da UFMS, através do Vice-Reitor Albert Schiaveto de Souza. Atualmente são ofertados em Naviraí os cursos de Pedagogia, Administração, Arquitetura e Urbanismo, além da pós-graduação (especialista) em Educação Infantil e pós mestrado profissional em Pedagogia.

Uma satisfação ter ido ao Ministério da Educação, atendendo solicitação do Prefeito e um anseio da própria Universidade, para tratar da possibilidade da implantação do curso de Enfermagem da UFMS em Naviraí, disse o Deputado Geraldo. “A expansão da universidade pública, através da oferta de novos cursos é uma ação importante que visa dar oportunidade para mais estudantes ingressarem na UFMS no interior do estado” destacou.

O resultado da reunião foi o compromisso do Ministério de fazer o projeto para o curso e o compromisso do Parlamentar de conseguir via emenda o recurso para a UFMS implantá-lo. A previsão é de viabilização do processo durante esse ano, para implantação do novo curso em 2027.

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Educação

MEC divulga lista de espera do Prouni para bolsas do ensino superior

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© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta terça-feira (31) o resultado da lista de espera do Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre.

Os inscritos devem acessar o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior na parte do Prouni. Para acessar, é preciso digitar o login e senha da conta Gov.br.

A iniciativa federal oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50% do valor da mensalidade) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas.

Todas as informações sobre as regras do processo seletivo estão no Edital nº 2/2026.

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Próxima etapa

Os pré-selecionados terão até 10 de abril para enviar a documentação necessária à comprovação das informações declaradas na inscrição.

Os estudantes poderão comparecer às instituições de ensino superior para entregar presencialmente a documentação ou encaminhá-la por meio virtual definido pela faculdade privada.

Bolsas de estudo

Neste ano, estão sendo ofertadas 595.374 bolsas, em 895 cursos de 1.046 instituições privadas de ensino superior de todo o país.

A edição de 2026 é a maior da história do Prouni, que ocorre há 22 anos.

O requisito para ter a bolsa integral do programa é comprovar a renda familiar menor ou igual a um salário-mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa.

Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil

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Educação

NAVIRAÍ: Ação Educativa Comemora o Dia Mundial da Água

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Na última sexta-feira (20-03), a Prefeitura de Naviraí, por meio da Gerência de Meio Ambiente e em parceria com a Polícia Militar Ambiental (PMA) e a Gerência de Educação, celebrou o Dia Mundial da Água — comemorado no dia 22 de março (domingo) — com uma ação educativa no Parque Sucupira. O evento contou com a participação de alunos do 3º ano das escolas José Carlos da Silva e Milton Dias Porto.

Durante a programação, as crianças participaram de um bate-papo sobre a origem e a importância das nascentes e puderam observar o “antes e depois” do próprio Parque Sucupira, compreendendo o valor da revitalização dos nossos espaços públicos. Para coroar o aprendizado de forma lúdica, os alunos participaram da “Corrida das Esponjas”, uma dinâmica animada que demonstrou, na prática, o esforço necessário para o transporte da água e os impactos reais do desperdício, transformando cada estudante em um verdadeiro guardião dos nossos recursos hídricos.

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