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Educação

Mato Grosso do Sul avança nos caminhos da educação inclusiva

De acordo com a PNS realizada em 2019 pelo IBGE, 17,3 milhões de pessoas possuem algum tipo de deficiência

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Neste dia 14 de abril comemora-se o Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva. Estudantes com deficiências enfrentam barreiras no pleno acesso à educação em escolas e universidades. Para que eles usufruam do direito ao ensino como todo brasileiro, é necessário que os espaços sejam acessíveis. Por isso, os ambientes devem ser planejados de forma a atender a necessidade de todos.

De acordo com a PNS (Pesquisa Nacional de Saúde) realizada em 2019 pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), 17,3 milhões de pessoas possuem algum tipo de deficiência, seja visual, auditiva, motora ou de membros superiores ou inferiores, mental ou intelectual. Deste número, 817 mil possuem nível superior completo e, em Mato Grosso do Sul, 10 mil pessoas com deficiência possuem nível superior completo.

Segundo dados do Censo da Educação Superior de 2018, divulgados pelo Ministério da Educação, a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul está em sexto lugar no ranking das Universidades com maior número de alunos com deficiência matriculados. Nas Escolas da Rede Estadual de Ensino são aproximadamente 3400 estudantes com deficiência em 347 escolas em 79 municípios, que contam com mais de 1000 profissionais especialistas em educação especial.

A subsecretária de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência, Telma Nantes de Matos, explica que o papel da subsecretaria é fortalecer as políticas públicas das organizações da sociedade civil e colaborar para que a educação inclusiva seja cada vez melhorada. Além disso, a tecnologia acessível é primordial para inclusão e acesso dessas pessoas. “É necessário democratizar e acessibilizar às tecnologias para pessoas com deficiência, elas são fundamentais para o acesso às informações.” comenta a subsecretária.

A coordenadora de Políticas para a Educação Especial da SED (Secretaria de Estado de Educação), Janaina de Jesus Fernandes, acredita que as políticas educacionais que atendem os estudantes com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação são de extrema importância pois efetivam o direito constitucional de educação para todos e para isso é necessário a formação de profissionais capazes. “A equipe está num movimento constante de encontros formativos, formação continuada, palestras, e fundamentalmente orientação paulatina e permanente à equipe pedagógica (diretores escolares, coordenadores pedagógicos, professores regentes, equipe administrativa) e familiares.”

A data de hoje é importante para ressaltar também a luta contra o capacitismo, que é achar que pessoas com deficiência são incapazes de desempenhar quaisquer atividades. Para uma educação inclusiva é necessário derrubar as barreiras arquitetônicas e atitudinais. A pedagoga, pós graduada em educação especial e superintendente da Suped (Superintendência de Políticas Educacionais), Adriana Buytendorp, relata que Mato Grosso do Sul é um estado avançado em relação à legislação de políticas de acesso ao ensino superior e isso é inédito perante outros estados.

A deliberação N.° 11.883 de 2019 estabelece um conjunto de recursos e apoios de orientação ao sistema de ensino no seu papel de disponibilizar às pessoas com deficiência a educação especial. “Nós temos um estado que tem uma legislação que traz um conjunto de recursos necessários para que as pessoas com deficiência ou para que as pessoas que são público da educação especial, possam ser atendidas no âmbito escolar com a maior qualidade possível”. ressalta Adriana.

(Com assessoria. Foto: Divulgação)

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Educação

MEC divulga lista de espera do Prouni para bolsas do ensino superior

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© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta terça-feira (31) o resultado da lista de espera do Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre.

Os inscritos devem acessar o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior na parte do Prouni. Para acessar, é preciso digitar o login e senha da conta Gov.br.

A iniciativa federal oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50% do valor da mensalidade) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas.

Todas as informações sobre as regras do processo seletivo estão no Edital nº 2/2026.

>> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp

Próxima etapa

Os pré-selecionados terão até 10 de abril para enviar a documentação necessária à comprovação das informações declaradas na inscrição.

Os estudantes poderão comparecer às instituições de ensino superior para entregar presencialmente a documentação ou encaminhá-la por meio virtual definido pela faculdade privada.

Bolsas de estudo

Neste ano, estão sendo ofertadas 595.374 bolsas, em 895 cursos de 1.046 instituições privadas de ensino superior de todo o país.

A edição de 2026 é a maior da história do Prouni, que ocorre há 22 anos.

O requisito para ter a bolsa integral do programa é comprovar a renda familiar menor ou igual a um salário-mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa.

Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil

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Educação

NAVIRAÍ: Ação Educativa Comemora o Dia Mundial da Água

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Na última sexta-feira (20-03), a Prefeitura de Naviraí, por meio da Gerência de Meio Ambiente e em parceria com a Polícia Militar Ambiental (PMA) e a Gerência de Educação, celebrou o Dia Mundial da Água — comemorado no dia 22 de março (domingo) — com uma ação educativa no Parque Sucupira. O evento contou com a participação de alunos do 3º ano das escolas José Carlos da Silva e Milton Dias Porto.

Durante a programação, as crianças participaram de um bate-papo sobre a origem e a importância das nascentes e puderam observar o “antes e depois” do próprio Parque Sucupira, compreendendo o valor da revitalização dos nossos espaços públicos. Para coroar o aprendizado de forma lúdica, os alunos participaram da “Corrida das Esponjas”, uma dinâmica animada que demonstrou, na prática, o esforço necessário para o transporte da água e os impactos reais do desperdício, transformando cada estudante em um verdadeiro guardião dos nossos recursos hídricos.

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Educação

Naviraí atinge pontuação de Selo Prata pelo 2º ano consecutivo no Compromisso “Criança Alfabetizada”

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Pelo segundo ano consecutivo, o município de Naviraí (MS) foi certificado com o Selo Prata do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Concedida pelo Ministério da Educação (MEC), a honraria reconhece redes de ensino que implementam políticas eficazes para alfabetizar todas as crianças até o final do segundo ano do Ensino Fundamental — meta central do Plano Nacional de Educação para 2030.

Na edição de 2025, divulgada em fevereiro de 2026, Naviraí alcançou a marca de 118 pontos; pontuação técnica que enquadraria o município na categoria Selo Ouro. Contudo, devido aos critérios de condicionalidade atrelados às metas específicas de 2024, a rede manteve o patamar Prata. O resultado coloca o município em posição de destaque entre as quase 4.800 redes certificadas e consolida o caminho para a busca do Selo Ouro no próximo ciclo.

Para o gerente de Educação André Santana, o reconhecimento pertence a toda a comunidade educacional. “Essa conquista é fruto do trabalho dedicado dos nossos servidores da Educação, do envolvimento das famílias e do compromisso de toda a comunidade escolar. O Selo Prata mostra que estamos no caminho certo. Seguiremos investindo e trabalhando com responsabilidade para que Naviraí seja cada vez mais referência em educação pública de qualidade”, destaca.

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