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Educação

IFMS recebe mais de 1.500 alunos de escolas públicas e privadas em Feira de Ciência e Tecnologia

Estudantes conheceram 43 projetos desenvolvidos em diversas escolas da Grande Dourados

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Alunos da REME (Rede Municipal de Ensino) visitaram nesta quinta-feira (5) o campus do IFMS para conhecer a Fecigran 2022 (Feira de Ciência e Tecnologia do Campus Dourados), com projetos inovadores desenvolvidos por estudantes do 6º ao 9º ano, médio e técnico integrado de nível médio, de escolas públicas e privadas. Ao todo, aproximadamente 1.500 alunos, de escolas públicas e privadas da região da Grande Dourados, passaram pelo evento. Nesta quinta (6) acontece a premiação dos projetos melhores avaliados.

Segundo o diretor-geral do Campus, Carlos Vinícius Figueiredo, a Fecigran é o extrato dos investimentos em pesquisa e tecnologia. “É uma das formas de mostrar para nossa sociedade o quão importante é garantir políticas públicas que atraiam nossos jovens e adolescentes. Cada projeto carrega o DNA de um aluno e a visão que ele tem sobre determinado tema. Fomentar essa curiosidade e esse olhar crítico contribui para a construção de uma sociedade melhor”, disse.

A diretora de ensino, Nátalli Falleiros, explica que todos os trabalhos são avaliados por uma banca de examinadores. “É uma equipe composta por professores, egressos, membros da sociedade civil organizada entre outros profissionais, que acompanham desde a apresentação até aspectos como a composição dos banners, a forma como o projeto foi exposto, acessibilidade, clareza das informações”, comenta.

Fecigran 2022

Projetos foram desenvolvidos em diversas escolas da região (Foto: Assecom)

Nesta edição, foram 43 projetos inscritos. Participaram as seguintes instituições: Escola Estadual Prof. Alício Araújo; Instituto Federal de Mato Grosso do Sul – Campus Dourados; Escola SESI Maracaju; Centro Estadual de Atendimento Multidisciplinar para AH/SD; Colégio Unigran; Escola Estadual Cleuza Aparecida Vargas Galhardo; Escola Antônio João Ribeiro, e Escola Estadual Maria da Gloria Muzzi Ferreira.

Os trabalhos apresentados foram divididos nas áreas de Ciências Biológicas e da Saúde; Exatas e da Terra; Humanas, Sociais Aplicadas e Linguística; Agrárias e Engenharias; e multidisciplinar, para projetos com mais de uma área predominante.

(Com assessoria. Fotos: Divulgação)

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Educação

Naviraí Oficializa Pedido ao MEC por Curso de Enfermagem para o Campus da UFMS

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Uma das agendas do Prefeito de Naviraí, Rodrigo Sacuno, nesta semana em Brasília foi uma audiência no Ministério da Educação. A reunião viabilizada pelo Deputado Federal Geraldo Resende, objetivou reforçar o pedido pela criação do Curso de Enfermagem no Campus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no município.

A reunião teve além do Deputado e equipe da Prefeitura, a participação da Reitoria da UFMS, através do Vice-Reitor Albert Schiaveto de Souza. Atualmente são ofertados em Naviraí os cursos de Pedagogia, Administração, Arquitetura e Urbanismo, além da pós-graduação (especialista) em Educação Infantil e pós mestrado profissional em Pedagogia.

Uma satisfação ter ido ao Ministério da Educação, atendendo solicitação do Prefeito e um anseio da própria Universidade, para tratar da possibilidade da implantação do curso de Enfermagem da UFMS em Naviraí, disse o Deputado Geraldo. “A expansão da universidade pública, através da oferta de novos cursos é uma ação importante que visa dar oportunidade para mais estudantes ingressarem na UFMS no interior do estado” destacou.

O resultado da reunião foi o compromisso do Ministério de fazer o projeto para o curso e o compromisso do Parlamentar de conseguir via emenda o recurso para a UFMS implantá-lo. A previsão é de viabilização do processo durante esse ano, para implantação do novo curso em 2027.

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Educação

MEC divulga lista de espera do Prouni para bolsas do ensino superior

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© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta terça-feira (31) o resultado da lista de espera do Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre.

Os inscritos devem acessar o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior na parte do Prouni. Para acessar, é preciso digitar o login e senha da conta Gov.br.

A iniciativa federal oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50% do valor da mensalidade) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas.

Todas as informações sobre as regras do processo seletivo estão no Edital nº 2/2026.

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Próxima etapa

Os pré-selecionados terão até 10 de abril para enviar a documentação necessária à comprovação das informações declaradas na inscrição.

Os estudantes poderão comparecer às instituições de ensino superior para entregar presencialmente a documentação ou encaminhá-la por meio virtual definido pela faculdade privada.

Bolsas de estudo

Neste ano, estão sendo ofertadas 595.374 bolsas, em 895 cursos de 1.046 instituições privadas de ensino superior de todo o país.

A edição de 2026 é a maior da história do Prouni, que ocorre há 22 anos.

O requisito para ter a bolsa integral do programa é comprovar a renda familiar menor ou igual a um salário-mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa.

Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil

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Educação

NAVIRAÍ: Ação Educativa Comemora o Dia Mundial da Água

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Na última sexta-feira (20-03), a Prefeitura de Naviraí, por meio da Gerência de Meio Ambiente e em parceria com a Polícia Militar Ambiental (PMA) e a Gerência de Educação, celebrou o Dia Mundial da Água — comemorado no dia 22 de março (domingo) — com uma ação educativa no Parque Sucupira. O evento contou com a participação de alunos do 3º ano das escolas José Carlos da Silva e Milton Dias Porto.

Durante a programação, as crianças participaram de um bate-papo sobre a origem e a importância das nascentes e puderam observar o “antes e depois” do próprio Parque Sucupira, compreendendo o valor da revitalização dos nossos espaços públicos. Para coroar o aprendizado de forma lúdica, os alunos participaram da “Corrida das Esponjas”, uma dinâmica animada que demonstrou, na prática, o esforço necessário para o transporte da água e os impactos reais do desperdício, transformando cada estudante em um verdadeiro guardião dos nossos recursos hídricos.

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