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Educação

Embrapa e UFGD buscam parceria para pesquisa na agropecuária

As atividades aconteceram na tarde de terça-feira, 5 de dezembro, no auditório da Embrapa Agropecuária Oeste. 

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A Reunião Interinstitucional buscando oficializar as parcerias entre a Embrapa e a UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados) foi um encontro de grande importância para o desenvolvimento regional, tanto para a pesquisa da agropecuária quanto para a extensão. As atividades aconteceram na tarde de terça-feira, 5 de dezembro, no auditório da Embrapa Agropecuária Oeste.

O objetivo principal desta reunião foi estabelecer um diálogo formal em favor da colaboração estratégica entre as duas instituições, com vistas à elaboração de projetos de pesquisa e de extensão integrada e que promovam soluções inovadoras e fortalecimento de atividades de extensão e transferência de tecnologia.

Durante a reunião, o chefe-geral da Embrapa Agropecuária Oeste, Harley Nonato de Oliveira, apresentou a novidade com o público presente, que foi reconduzida pela Diretoria da Embrapa, no dia 4 de dezembro, à Chefia Geral da Unidade de forma oficial. “As coisas não acontecem por acaso e, hoje, eu gostaria de expressar a minha felicidade, por poder iniciar o primeiro dia de recondução com essa reunião, recebendo a equipe da UFGD na Embrapa”.

“Somos duas instituições federais, que trazem consigo um compromisso com a sociedade e acreditamos que podemos ter resultados melhores com uma atuação sinérgica, onde podemos nos complementar e entregar ainda mais significância à comunidade regional. Já temos várias atuações em parceria, mas que não são realizadas no formato de parceria institucional e que serão ainda mais robustas ao longo dos próximos anos”, destacou Oliveira.

“A realização da reunião no início de dezembro, último mês do ano, gera a esperança de um 2024 muito promissor, com a expectativa de redução da distância entre essas duas instituições que são fundamentais para Dourados e para essa região”, disse o reitor da UFGD, Jones Dari Goettert. Ele destacou o potencial da parceria oficial que pode fornecer resultados ainda mais reforçados para o Brasil inteiro, para os países vizinhos (novas demandas advindas do processo de implantação da Rota Bioceânica) e, inclusive, para o mundo.

“As duas instituições ficam posicionadas geograficamente há menos de 10km de distância uma da outra. Assim, pensamos marcar esses dados como o início da construção de uma nova rota que poderia ser chamada de Rota UFGD/Embrapa, com uma perspectiva de integração num momento crucial para ambas as instituições”, disse ele.

Ao final do encontro, os gestores fizeram uma proposta solicitando aos participantes da reunião com vistas a ampliar as atividades de extensão, transferência de tecnologia e inovação. A construção de uma agenda integrada e conexão estabelecendo contratos, acordos de cooperação técnica, uso de equipamentos conjuntos, entre outros. “Hoje, foi uma tarde de semelhança, para que ambas as instituições se conheçam melhor e que isso possibilite a elaboração de futuros projetos de forma interdisciplinar, multidisciplinar e, quem sabe, até transdisciplinar e que poderá ser estruturado de forma conjunta em favor da construção de ações relacionadas em benefício da sociedade”, concluiu o reitor.

A programação do evento contém apresentação sobre as principais áreas de pesquisa da UFGD e seu impacto na sociedade, realizada pela pró-reitora de Pós-graduação e Pesquisa (PROPP/UFGD), Maricy Bonfá. As ações de extensão da cultura foram apresentadas pela coordenadora de Extensão , Alzira Salete Menegat e pela pró-reitora de Extensão e Cultura (PROEC), Lívia Basile Gussoni. As ações de extensão na agricultura familiar foram tema de apresentação realizada pelo professor da Faculdade de Ciências Agrárias (FCA), Euclides Reuter de Oliveira. Ele trouxe suas experiências com numerosos assentamentos rurais do Mato Grosso do Sul e que proporcionou uma melhoria significativa na qualidade de vida dos agricultores familiares em alguns assentamentos estaduais.

Além das apresentações da UFGD, o chefe adjunto de Pesquisa e Desenvolvimento, Rafael Zanoni Fontes e a secretária do Comitê Técnico Interno, Eny Duboc expuseram aos participantes detalhes da governança das atividades de pesquisa da Unidade. Assim, os participantes conheceram as principais linhas de pesquisa, tipos de projetos e os níveis de atualização tecnológica das novas tecnologias. As atividades do Comitê Técnico Interno (CTI), suas formas de atuação e atribuições também foram abordadas.

A agenda de pesquisa da Unidade também foi apresentada. Sendo que, atualmente, a Embrapa Agropecuária Oeste realiza pesquisas sobre: sistema de plantio direto, consórcio milho com braquiária, integração trabalho pecuário (ILP), agroenergia, manejo e nutrição de peixes, tecnologias para agricultura familiar, monitoramento agroclimático (ZARC), incorporação dos solos arenosos nos sistemas produtivos, manejo integrado de regras (MIP), além de monitoramento ambiental.

(Fonte: Dourados News. Foto: Reprodução)

Educação

Encceja 2026: prazo de inscrição termina sexta-feira (15)

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© Divulgação/ MEC

O prazo para que os interessados se inscrevam no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2026 termina nesta sexta-feira (15).

O objetivo da avaliação é oferecer, a jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade certa, a oportunidade de obter a certificação do ensino fundamental ou ensino médio.

A participação no exame nacional é voluntária e gratuita. Na data da prova, é necessário ter ao menos 15 anos, para o ensino fundamental, e 18 anos, para o ensino médio.

Inscrição

A inscrição deve ser realizada exclusivamente pelo Sistema Encceja.

Ao acessar a plataforma do exame, o candidato deve seguir os seguintes passos:

1. clique no botão “Inscrição 2026”;

2. preencha os campos com seus dados pessoais, como o número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) e a data de nascimento;

3. depois, clique no desafio de autenticação e assinale a figura correspondente à palavra proposta;

3. Na página seguinte, preencha os dados obrigatórios como Cor ou Raça, Estado civil, Nacionalidade, endereço completo;

4. Na próxima página, o internauta pode sinalizar se precisa de algum tipo de atendimento especializado para fazer a prova. Se positivo, o candidato deve marcar a condição que motiva a solicitação de atendimento especializado (como cegueira, deficiência física, auditiva, intelectual, Transtorno do Espectro Autista, gestante, lactante, idoso, estudante em classe hospitalar ou outra condição específica);

5 – Na mesma página, a pessoa deve indicar o recurso de acessibilidade necessário para a realização da prova, de acordo com sua necessidade e anexar o laudo de comprovação da condição especial indicada;

6 – Ao clicar em “próximo”, deve ser confirmado que as informações declaradas são verdadeiras, sob pena de responder por crime contra a fé pública;

7. A pessoa deve verificar se as informações preenchidas estão corretas e continuar a inscrição;

6. Se desejar, o candidato pode marcar a opção de tratamento pelo nome social. O direito é reservado a participantes travestis, transexuais ou transgêneros que se identificam e querem ser reconhecidos socialmente conforme sua identidade de gênero;

7. A próxima etapa é preencher o nível de ensino para o qual busca obter certificação (fundamental ou médio) e assinalar as provas que precisa fazer para conseguir a certificação do nível de ensino pretendido;

8. Na sequência, o candidato precisa selecionar o estado e município em que deseja fazer a prova. Também é necessário indicar a instituição certificadora em que prefere solicitar o documento de conclusão ou declaração parcial de proficiência, após a devida liberação dos resultados;

9. Para prosseguir, o candidato deve marcar que a declaração de todas as informações está correta e que tem conhecimento de todas as regras estabelecidas no edital do exame;

10. A penúltima etapa é o preenchimento do questionário socioeconômico do Encceja com cerca de 70 questões com informações como família, moradia, trabalho, renda mensal, etc;

11. O candidato também é questionado sobre sua percepção do Encceja, hábitos de leitura, habilidades no uso de dispositivos eletrônicos, etc;

12. Por fim, a pessoa deve informar seus dados de contato corretamente, sendo pelo menos um número de telefone para possível contato da equipe do Inep.

13. O sistema alerta que não será possível alterar o questionário após selecionar a opção “confirmar”;

14. Pronto, a inscrição será confirmada.

As provas

O Encceja avalia competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou extraescolar.

As provas serão aplicadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no dia 23 de agosto, em dois turnos, em todos os estados e no Distrito Federal.

O exame é composto por quatro provas objetivas e uma redação, tanto para o ensino fundamental quanto para o médio.

As avaliações são organizadas por áreas do conhecimento. No ensino fundamental, os participantes são avaliados em ciências naturais, matemática, língua portuguesa (incluindo redação), língua estrangeira, artes, educação física, história e geografia.

Já no ensino médio, as áreas incluem linguagens e códigos acompanhadas de redação, matemática, ciências da natureza e ciências humanas.

Cada prova objetiva conta com 30 questões de múltipla escolha, totalizando 120 itens, além da produção de texto.

Sobre o Encceja

Realizado pelo Inep desde 2002, o exame garante a certificação de níveis do ensino da educação básica e, com isso, possibilita a retomada da trajetória escolar.

O Encceja ainda norteia a implementação de políticas para a melhoria da qualidade da oferta da educação de jovens e adultos.

Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil

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Educação

Naviraí Oficializa Pedido ao MEC por Curso de Enfermagem para o Campus da UFMS

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Uma das agendas do Prefeito de Naviraí, Rodrigo Sacuno, nesta semana em Brasília foi uma audiência no Ministério da Educação. A reunião viabilizada pelo Deputado Federal Geraldo Resende, objetivou reforçar o pedido pela criação do Curso de Enfermagem no Campus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no município.

A reunião teve além do Deputado e equipe da Prefeitura, a participação da Reitoria da UFMS, através do Vice-Reitor Albert Schiaveto de Souza. Atualmente são ofertados em Naviraí os cursos de Pedagogia, Administração, Arquitetura e Urbanismo, além da pós-graduação (especialista) em Educação Infantil e pós mestrado profissional em Pedagogia.

Uma satisfação ter ido ao Ministério da Educação, atendendo solicitação do Prefeito e um anseio da própria Universidade, para tratar da possibilidade da implantação do curso de Enfermagem da UFMS em Naviraí, disse o Deputado Geraldo. “A expansão da universidade pública, através da oferta de novos cursos é uma ação importante que visa dar oportunidade para mais estudantes ingressarem na UFMS no interior do estado” destacou.

O resultado da reunião foi o compromisso do Ministério de fazer o projeto para o curso e o compromisso do Parlamentar de conseguir via emenda o recurso para a UFMS implantá-lo. A previsão é de viabilização do processo durante esse ano, para implantação do novo curso em 2027.

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Educação

MEC divulga lista de espera do Prouni para bolsas do ensino superior

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© Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta terça-feira (31) o resultado da lista de espera do Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre.

Os inscritos devem acessar o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior na parte do Prouni. Para acessar, é preciso digitar o login e senha da conta Gov.br.

A iniciativa federal oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50% do valor da mensalidade) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas.

Todas as informações sobre as regras do processo seletivo estão no Edital nº 2/2026.

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Próxima etapa

Os pré-selecionados terão até 10 de abril para enviar a documentação necessária à comprovação das informações declaradas na inscrição.

Os estudantes poderão comparecer às instituições de ensino superior para entregar presencialmente a documentação ou encaminhá-la por meio virtual definido pela faculdade privada.

Bolsas de estudo

Neste ano, estão sendo ofertadas 595.374 bolsas, em 895 cursos de 1.046 instituições privadas de ensino superior de todo o país.

A edição de 2026 é a maior da história do Prouni, que ocorre há 22 anos.

O requisito para ter a bolsa integral do programa é comprovar a renda familiar menor ou igual a um salário-mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa.

Daniella Almeida – Repórter da Agência Brasil

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